Dans le cadre de l’Éducation Artistique et Culturelle (EAC) de la Communauté de Communes Océan Marais de Monts, un projet artistique scolaire unique a pris vie, en collaboration avec Nicolas Desverronnières, artiste plasticien. De novembre 2024 à mai 2025, une immersion artistique est proposée aux élèves, les invitant à explorer et réinterpréter leur environnement quotidien. Ce projet représente une démarche alliant observation et créativité, pour offrir aux jeunes participants l’opportunité de comprendre leur cadre de vie.
L’artiste
Nicolas Desverronnières, originaire de Nantes et diplômé de l’École Européenne Supérieure d’Art de Bretagne à Lorient, s’inspire des paysages et des transformations des territoires. Avec le bois en matériel principal, il crée des scènes plongeant le spectateur dans un monde entre réalité et fiction. À travers ses œuvres, il interroge la relation entre l’humain et son environnement. Son art a été exposé dans divers lieux, tels que la Galerie Les Bigotes à Vannes, à la With Artists Foundation à Paju en Corée du Sud, ou la Galerie Capsule à Rennes.
L’Éducation Artistique et Culturelle (EAC)
L’Éducation Artistique et Culturelle repose sur trois piliers :
- Fréquenter
Les élèves sont invités à découvrir des lieux culturels et des œuvres d’art pour élargir leur horizon. Des visites à Biotopia, centre de découverte et de sensibilisation à la biodiversité du littoral et de la forêt, sont prévues pour renforcer leur connaissance de la nature qui les entoure. D’autres activités complémentaires, comme des visites à la Micro-Folie et au Fonds Régional d’Art Contemporain (FRAC) des Pays de la Loire à Carquefou, enrichiront leur expérience. - Pratiquer
Les élèves participeront à des ateliers créatifs où ils travailleront le bois, un matériau choisi pour son lien direct avec la nature. Ces activités leur permettront de manipuler des éléments et de créer des maquettes et des structures, tout en explorant leur propre créativité. - S’approprier
Le projet vise à encourager les élèves à analyser et critiquer leur travail. Ils développeront ainsi un regard plus affûté sur leur environnement, tout en acquérant le vocabulaire de l’art et de l’architecture.
La résidence
Pour ce projet au sein d’OMDM, Nicolas Desverronnières accompagne les élèves de maternelle (6h de parcours) et primaire (12h de parcours). Sept établissements scolaires participent, et chaque classe réalise une œuvre collective.
Le projet s’articule autour de quatre phases de création. La première phase est l’observation, durant laquelle les élèves analysent leur environnement et les œuvres présentées. La deuxième est l’interprétation, où ils traduisent leurs observations en créations personnelles. La troisième phase consiste à créer des images à l’aide de tampons encreurs, fabriqués à partir des dessins des élèves. Combiner ces productions individuelles permet de transformer ce travail personnel en une démarche collective. Enfin, la dernière phase implique la réalisation d’une œuvre en volume, où les élèves concevront un ensemble de petites sculptures en bois, recréant ainsi des fragments de paysage.
L’objectif principal de cette démarche est de partir d’œuvres individuelles pour aboutir à une création collective, mettant en avant la collaboration entre les élèves. Ces œuvres seront restituées aux écoles après avoir été exposées à l’occasion des 10 ans de Biotopia, les 10 et 11 mai prochains.
En parallèle de ce travail avec les élèves, Nicolas Desverronnières sera également en résidence artistique au Daviaud et à Biotopia jusqu’en mai 2025. Pendant cette période, il créera une œuvre personnelle, inspirée du territoire local, qui sera également présentée à Biotopia. Cette résidence artistique se fait en partenariat avec le Fond Régional d’Art Contemporain (FRAC) des Pays de la Loire.
Ses créations, mêlant sculpture en bois et dessin, visent à amener les élèves dans son processus artistique et à interroger leur perception de leur environnement. Le territoire local et ses particularités serviront de point de départ à ses réalisations.
Un projet éco engagé
Cette résidence artistique s’inscrit également dans une démarche respectueuse de l’environnement. Labellisé REEVE, le projet valorise l’utilisation de matériaux locaux, comme le bois provenant des pins maritimes de la Forêt Domaniale, et sensibilise les élèves aux enjeux écologiques.